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學術年會系列報道:“中國制造2025”背景下的產教融合——模式與機制

 11月22日上午,北京友誼賓館的嘉賓樓第三會議室座無虛席,中國職業技術教育學會2015年學術年會第四分論壇“‘中國制造2025’背景下的產教融合——模式與機制”在此成功舉行。分論壇由中國職業技術教育學會校企合作工作委員會副主任、秘書長,天津大學教育學院黨委書記、博士生導師王世斌教授主持。中國半導體行業協會集成電路分會秘書長于變康、中山職業技術學院院長吳建新教授、機械工業職業發展與評價研究所何勇主任、天津渤海職業技術學院于蘭平教授、天津中德職業技術學院院長張興會教授、天津大學教育學院博士生導師潘海生副教授、滁州職業技術學院張健教授、襄陽職業技術學院書記蔡澤寰教授、邢臺職業技術教育學院高教所劉慶華教授圍繞“中國制造2025”和“產教融合模式和機制創新”主題做了精彩發言。

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于變康秘書長和何勇主任深入剖析了“中國制造2025”發展趨勢,以豐富的案例介紹了行業標準引領下的職業教育校企合作模式與機制。吳建新教授依托其牽頭的全國教育規劃課題成果,介紹了“一綱六目”的政府有效介入下的職業教育校企合作治理機制模型。于蘭平院長和張興會院長立足“中國制造2025”背景,對職業院校校企合作模式創新進行了闡釋。潘海生副教授依托其牽頭的國家社科基金項目,利用實證方法,對技術進步視角下的企業參與職業教育的動機、模式和行為差異進行了介紹。張健教授則從“整合”的視角對校企合作課程進行了深入的分析。劉慶華教授結合邢臺職業技術學院的辦學經驗對“中國制造2025”背景下的校企合作模式進行了交流。

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  最后,王世斌教授對論壇進行了總結。他指出,“中國制造2025”對職業教育校企合作既是挑戰,也是機遇。希望與會代表以本次分論壇為契機,深入研究“中國制造2025”與職業教有機教融合問題,共同推進職業教育產教融合的深入發展。

 
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